Barn psykosociala svårigheter

Risken för självmord ökar inte genom att ställa frågor. Att hålla tyst om en persons tankar om självmord riskerar å andra sidan att öka de känslor av skam och skuld som självmordsbenägna människor ofta kämpar med. I alla fall där depression uppstår bör du särskilt fråga om självmordstankar och bedöma eventuell risk. Det är lämpligt att ge både föräldrar och ungdomar möjlighet att svara på detta individuellt och sedan ta upp ämnet i en gemensam konversation.

I bedömningen börjar en person i allmänhet fråga om ungdomar har tankar om att inte vilja leva eller tankar om sig själva. Om så är fallet, då går du vidare och frågar mer specifikt: vad är ungdomens tankar? Hur länge har ungdomarna haft dessa tankar? Hände det att ungdomen tidigare hade skadat sig, och i så fall hur, med vilken avsikt? Det är vanligt att ha en minskad lust att leva eller tankar på att dö i depression.

En viktig uppgift är att ifrågasätta detta, ta det på allvar och i vissa fall stödja, normalisera och dramatisera att dessa tankar uppstår, eftersom de kan vara mycket skrämmande för Ungdomar. För att ärendet ska fortsätta att hanteras av en allmänläkare måste terapeuten, patienten och föräldrarna bedöma och känna sig säkra på att patienten inte kommer att skada sig själv beroende på den situation hon för närvarande ser ut.

När det finns risk för att situationen förvärras mellan träffarna, se till att familjen har kontaktuppgifter till BUP och vet var de ringer i nödsituationer. Om risken för självmord ökar bör du kontakta en specialiserad nivå. Detta gäller om ungdomar eller föräldrar beskriver att självmordstankar ofta återkommer, eller om självmordsplaner eller dokument uppstår, eller om en terapeut anser att det finns en risk.

Skapa en rutin för att konsultera BUP i osäkra fall. I akuta fall ska ärenden snarast utvärderas på specialistnivå, och i noggrant utvärderade fall skickas remiss till BUP för rådgivning om suicidbedömning. Vid skälig misstanke om neuropsykiatrisk funktionsnedsättning bör en utredning erbjudas prioritet 1. Krav på medicinsk personalens kompetens i enlighet med arbetsgivarens beslut.

Sammanfattning en första undersökning görs för att bedöma problemet, avgöra om det finns behov av ytterligare insatser och om en diagnostisk undersökning ska fortsätta. Om det finns behov av ansträngningar, bör de ges så snart som möjligt. I vissa fall kan tidiga ansträngningar vara tillräckliga, och då krävs inga undersökningar. Ibland måste du försöka olika ansträngningar först för att barn psykosociala svårigheter behovet av en diagnostisk undersökning.

När undersökningen visar att det finns en välgrundad misstanke inom neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, bör ansträngningarna inte försena den diagnostiska studien, de kan utföras parallellt med studien. Undersökningen bör avslutas med en uttrycklig återgång till barnet eller ungdomen och anhöriga med lämplig rådgivning, stöd och eventuell referens.

Om det behövs fortsätter barn psykosociala svårigheter behandlingen eller utredningen. Genomförandet av bedömningen av psykiska symtom på primärvårdsnivå bör genomföras ur ett helhetsperspektiv. Psykisk ohälsa och uttryck för psykisk funktionsnedsättning är ofta förknippade med flera faktorer i kombination, såsom den egna sårbarheten, genetik och sårbarhetsbaserade somatiska sjukdomar, problem i viktiga relationer och skolsituationen.

Problem i ett område kan leda till negativa konsekvenser på andra områden, men vissa problem kan också uppstå gångarter på isländska oberoende. Ta del av tidigare inspelningar. För att få information från andra tidigare eller nuvarande kontakter, skolor och socialtjänster krävs samtycke från vårdnadshavare och barn, beroende på ålder och mognad.

Förhandlingar utifrån barnets eller ungdomens situation och behov inleder en enkät med ett öppet samtal om vad barnet eller ungdomen och vårdnadshavaren vill ha.