Kub förskola inspiration
Designen var oändlig, disco var nog min favorit eftersom jag älskar glitter och färg. Här har ni nu fem förskolor som inspirerats av kuben och hittat sina egna lösningar. Låt dig inspireras, men kom ihåg att själva materialet inte är meningsfullt, tillsammans gör vi det meningsfullt. Här är några bilder från vår kub. Den har en storlek på XNUMX och har för närvarande olika sidor med svart Tyg, vitt tyg, Vitt nät och randig konstruktionsplast.
Vi tycker att detta bör ändras och har därför kardborreband på ena sidan så att du enkelt kan byta ut tyget. Vi märkte att barnen gillade det när han fick taket, då blev det mer av en koja. Vi vill använda en mängd olika kreativa material och göra en mysig plats med en filt där du kan sitta mitt i en T.-Pad med T. Vi kommer att sätta kycklingnät i taket för att kunna hänga. Barn föds kub förskola inspiration ett syfte med en kub för att ge barn möjlighet till en lugn aktivitet där de utmanar sina känslor.
Vi arbetade med ljus och skugga och använde material som Ljusslinga, CD, ficklampor och speglar. Vi har också en känsla med de olika mattorna som finns på golvet. I rummet spelar vi musik med temat natur. Tanken är nu att se vad barn med en kub vill ha och sedan utveckla den vidare. Marie Halvarsson, Billingstorps förskola, Sk Xvivde, vi fick två kuber till vår gård. Två tomma handfat.
Vad kan vara några av dem, undrade vi? Idag har den lilla kuben blivit en stuga. De fick väggar och tak, och sedan golv och fönster. Köket, terrassen, bokhyllan, parkeringsplatsen, papperskorgen byggdes av fler och fler barn och det blev intressant i byggnaden och fler saker tillkom. Sidorna på en kub är CM långa och sidorna på den andra är CM långa. Det finns tolv längder per år av kuben, liksom ett vinklat järn och en skruv för att montera dem.
Vi ritade en liten svart och en stor vit. Kuberna förändras, vilket innebär att de är klädda eller fyllda, och hur de används varierar. Du kan lägga till och ta bort material till kuben och därmed hålla reda kub förskola inspiration vad barnen är intresserade av och sedan utmana dem till nya insatser i sin forskning. Det är också intressant att se hur olika möten kan vara runt kuben beroende på hur vi bestämmer oss för att presentera den.
Till exempel Lyckelmen ' s Lyckelmen Cub Location: Den svarta nyckelpiga kuben är centralt belägen i ett rum med en öppning mot ingången till avdelningen, vilket innebär att den omedelbart skapar nyfikenhet och en önskan att komma in och utforska kubens insida.
Cube design: att du inte tittar in i kuben från utsidan, men aktivt måste gå in i den, ökar nyfikenhet och spänning. När du är inne i kuben upptäcker du att insidan inte är svart utan vit, och att du med hjälp av olika ljuskällor kan ändra denna färg och mönster i minirummet. Använda en kub: Den är kopplad till IKT-teknik så att kuben kan bli interaktiv. Med en vit trasa kan du till exempel projicera en film som blir synlig från två riktningar.
Du kan titta på den från utsidan, men också gå in och titta på filmen inuti kuben. Om du riktar projektorn mot en av kubens regler, där sidorna är klädda i tyg, kan du skapa en illusion att ljuset infekterar runt kuben. Teknik och de abstrakta kub förskola inspiration som den består av. Ett spännande sätt är integrerat i barns lek och utforskning. Barnens inflytande på kuben: I praktiken kan du ändra kubens utseende och innehåll varje dag så att den följer barns lek och lärande.